Biomamalogisch Gesprekskaarten – Kijk verder dan gedrag.

62 kaarten over kind (0–2 jaar) & ouderschap

Biomamalogisch Gesprekskaarten

Kijk verder dan gedrag. Ontdek wat erachter zit.

Waarom huilt een baby? Wanneer heeft een kind écht behoefte aan zelfstandigheid? En wie bepaalt eigenlijk wat normaal gedrag is?

We kijken vaak naar wat een kind doet. Maar staan we ook stil bij waarom een kind zich zo gedraagt?

De Biomamalogisch Gesprekskaarten nodigen je uit om verder te kijken dan gedrag. Niet om je te vertellen hoe je moet opvoeden, maar om samen te ontdekken wat er achter het gedrag van een kind schuilgaat.

Want wat als we niet langer proberen kinderen aan te passen aan onze verwachtingen, maar opnieuw leren kijken naar wat zij van nature nodig hebben?

Wat kun je verwachten?

Een zorgvuldig samengestelde set van 62 kaarten, gericht op kinderen van 0–2 jaar en ouderschap.

De kaarten zijn verdeeld over vier thema’s:

• Verbinding – Over hechting, nabijheid, veiligheid en troost.
• Voeding & slaap – Over voedingsbehoeften, bioritme, slapen en rust.
• Groei & ontwikkeling – Over leren, ontdekken, zelfstandigheid en het eigen tempo.
• Kijk op het kind – Over onze verwachtingen, maatschappelijke normen en de manier waarop we naar kinderen kijken.

Hoe gebruik je de kaarten?

Pak een kaart, lees de vraag en neem eerst even de tijd om zelf na te denken. Lees vervolgens op de achterkant het stukje theorie en de verdiepende vraag.
Deel daarna je gedachten met elkaar.

Er zijn geen goede of foute antwoorden. Het gaat niet om gelijk krijgen, maar om samen ontdekken.

Voor wie zijn deze kaarten?

De Biomamalogisch Gesprekskaarten zijn er voor:

• Ouders die hun kind beter willen begrijpen en bewuster willen kijken naar wat hun kind nodig heeft.
• Aanstaande ouders die alvast willen nadenken over hun kijk op ouderschap en de behoeften van een kind.
• Partners die samen willen reflecteren op hun overtuigingen, verwachtingen en manier van opvoeden.
• Moeders die regelmatig te maken krijgen met ongevraagde of tegenstrijdige adviezen. Zoals: ‘Laat je baby maar even huilen’, ‘Een baby hoort om de drie uur te drinken’ of ‘Je moet je kind leren zelfstandig in slaap te vallen’.
  Het kan lastig zijn om op zulke adviezen te reageren, zeker wanneer ze komen van familie, vrienden of mensen die het goed bedoelen. Je wilt niet altijd iemand de les lezen of in een discussie belanden, maar soms wil je wel graag laten zien dat er ook een andere manier is om naar de behoeften van een kind te kijken.
  Juist daarvoor zijn deze kaarten waardevol. In plaats van iemand rechtstreeks te vertellen wat wel of niet klopt, open je met een vraag het gesprek. De verdiepende vragen en bijbehorende theorie nodigen uit om samen na te denken, kennis op te doen en bestaande overtuigingen opnieuw te onderzoeken.
  Terwijl je praat en nadenkt, ontstaat er ruimte om zelf tot nieuwe inzichten te komen. Niet door iemand te overtuigen, maar door samen te ontdekken wat een kind nodig heeft en waarom.
• Professionals die gesprekken met ouders willen verdiepen en ouders willen uitnodigen om kritisch en met meer bewustzijn naar hun kind te kijken.

Ook te gebruiken als ondersteuning tijdens oudergesprekken, kraambezoeken, bijeenkomsten en gesprekken met familie of vrienden.

Want soms verandert een vraag meer dan een discussie ooit zou doen.

Niet vertellen hoe je moet opvoeden. Samen ontdekken waarom.

Want een kind begrijpen begint met anders leren kijken.